本书作者彼得•纽鲍尔和亚历山大•纽鲍尔通过观察同卵双胞胎的成长过程,阐明了遗传基因对人的性格发展的限制与影响。作者强调,个人在成熟与发展的历程中,如果能获得适时与适量的刺激,使个人顺应环境,天赋就会得以发展。
序
第一部分 生命律动之谜
人们可以接受基因对身体外观的影响,却将其他特质归因于经验。性格最常被认为是因追求不同生活而导致的结果。有了不同的经验,饱受“不幸命运的折磨与打击”,于是养成不同的个性。
第二部分 通往世界之窗
每个人的成长史确实充满了大小事,生命历程中的变化更是形形色色。有些变化既是生理,也是心理的里程碑,如青春期或老化,或7个月大的婴儿对陌生人的突然反应。有些变化则由整套功能组成,如弗洛伊德的一系列性心理阶段,或是皮亚杰的认知发展阶段。还有一些变化是由缓慢的微小调适到重大改变,如孩子的牙牙学语。
第三部分 特写先天与后天
重要的个性研究发现,人类的特性多半得自遗传,并揭示了许多疾病的遗传基础。科学家已“绘制”出染色体图形,研制出探究遗传疾病的有力工具;遗传工程研究人员则准备创造全新的蛋白质。
第四部分 历史的牵引
孩子借由个体化而逐渐建立自我观念。在这个过程中,尤其重要的是与生活周遭的人比较,模仿他人,并把他们的经验内化—希望变得像他们,或是和他们做一样的事,以形成联系,这是归属感不可或缺的一部分。一旦这种相似的联系稳固了,才有可能做到区分、个体化与接纳他人,并导向更高层次的联结。
全书完,谢谢关注!
- 评论者:搜狐网友 评论时间:2007-03-27 10:52:31 IP:已记录

- 非常的好,让我心中的混囤明确,珍惜珍藏之.
- 评论者:搜狐网友 评论时间:2007-01-04 16:26:09 IP:已记录

- 恩,还好
- 评论者:文明市民 评论时间:2006-01-13 08:05:56 IP:已记录

- 此书非常好,可以帮助我们正确的了解自己和孩子,以便在今后的生活和工作中发扬优点,克服缺点。