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千万别教坏孩子：86堂家长和老师的必修课

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　　通过对86个真实教育新闻案例的理性分析。本书向我们真实展现了当代中国家长和教师面临的教育困境，以及他们内心的苦恼。对这些触目惊心的案例。作者—一做了深刻的评析，并提出可行的建议，最终。他发现：中国教育缺的不是高深的教育技巧。而是最根本的人性、民主和法治常识启蒙。而这，正是家长和老师普遍没有意识到的根本性问题。

国际文化出版公司出版 作者：曹保印 定价：29.8元

第一辑守住人性底线

　　人之所以为人，在于人的心是柔软的、温暖的、善良的、仁慈的，而由此引申，人的品质是高贵的、道德是高尚的、风范是卓越的、胸怀是宽容的。只有精心守住人性底线，人的才华才会有益于人的平安、人的进步、人的幸福、人的完善；而与人有关的一切，人的亲属、人的朋友、人的社会、人的国家，也才能平安、进步、幸福、完善。

第二辑倡导法制精神

　　一个人文明习惯的养成，不是来源于无拘无束的自由，而是来自于有所禁忌的约束。就像没有堤坝的江河，一旦泛滥开去，无穷尽的灾难，就会伴着汹涌的波涛，席卷而来，奔腾而去，无数幸福之花、希望之光，就会随之而凋零、黯淡。

第三辑提升品质高度

　　品质对一个人的成长，是极其重要的。它的高度，往往决定着人的文明素质的高度，因而也决定着人的理想高度。因此，努力培养良好的品质，不断提升它的高度，就成为教育的一种规律、一种常识。只有严格遵循、善于遵循这种规律，才能创造性地挖掘人的各种潜能，最大程度地将人塑造成一个成功的、杰出的，却又不失平常心态的、真正文明的人。

第四辑培养公民意识

　　登高才能望远，人站立的高度，决定了他所能看到的高度、广度、深度。尽管当今中国，并不是真正意义上的公民社会，甚至与这样的社会，还有着很长一段距离；但是，在现代文明之水浸润中华大地之时，人的尊严、人的权利、人的自由、人的价值，正在因为其高度的逐渐提升，而日益呈现出不可被替代的重要价值。

未完待续，敬请关注！！！

共有79条评论查看所有评论>>用户评论

评论者：搜狐网友　　　　评论时间：2008-10-13 16:36:15　　　　IP：已记录　　　　
全是作者放##！！！！！！！！！

评论者：搜狐网友　　　　评论时间：2008-04-14 22:07:55　　　　IP：已记录　　　　
写得好，从多角度多方位的讲解家长、老师、学生以及社会带给教育的影响，特别是当今教育德育的缺失，导致人性特别是学生人性恶的表现加剧，很有教育意义，作为教师，我觉得每个人都有责任为整个社会的德育出一份力！

评论者：和谐　　　　评论时间：2007-07-22 23:42:16　　　　IP：已记录　　　　
社会风气是怎样形成的，谁之过。中华传统美德怎样弘扬，谁来教，老师，家长。学校应该设置道德课，不能只是应酬，家长应该以身作则，父母是孩子的第一任老师，我们大家都以身作则不然社会会后退的。吧