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每一个家庭面临的问题是不同的,但又有其共性,也许你的孩子很淘气,不爱学习;也许你的孩子不够活泼开朗;也许你与自己的孩子存在着某种隔阂,无法沟通;也许你的孩子还存在其他令你担心的问题。作者尽可能用一种当机的方式对这些问题进行了解答。 除了生动的事例外,本书还介绍了20种简便而又有效的家教方法,这些方法一定会使关心子女教育的家长从中得到启发,培养出品德优秀,才华出众的孩子。
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关键词:
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综合得分:1998
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作者:
柯云路
出版社:南海出版社
定价: 19.5
状态:全本完成
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家长:我的孩子一开始学习什么东西的时候,挺有兴趣的,可是一旦给他报名参加学习班以后,他觉得特别苦特别累,总不能坚持下来。要是不给他施加压力,他就知道玩,根本就不学习。我也知道强制的方法不好,但我觉得挺有效的。我不知道怎么走出这个误区,怎么引导他学习?
作者:那我建议你回去以后,用一个她特别愿意的聊天方式,就是自由的谈话方式与她谈谈。不要一个问题紧跟着一个问题,要语言特别自由地启发她在这方面和你滔滔不绝地自由倾谈。
如果一个家教方法,不能够对每个家庭真正起作用,不能够从学习的第一天就起作用,不能够从学习的第一个小时就开始起作用,我觉得它不能算好方法。天下的好东西,真理,应该是既深刻又简单明?。特别是教育下一代子女,如果滔滔不绝地讲了一大堆,还是不能够解决每个家庭的子女教育问题,那种理论没有用。
每一个家庭都希望自己的孩子成功。 今天在学校学习成功,明天走入社会能够成功,这在一个家庭是很大的事情。千千万万的父母,或者隔代的老人,爷爷奶奶、 姥姥姥爷,几代家长都应该更健康、更幸福、人生更成功、更能适应这个社会。 这也是千家万户的一件大事情。
首先,我认为每一个孩子,只要是大脑先天健全的,都可以培养成学习的天才,可以培养成全面发展的为家庭和为自己都能做出有益事情的、对人类也有贡献的人。
当家长和孩子在智力、强者心理素质、自在状态、健康和道德方面有了一个正确的形象设计时,如何使自己和孩子的形象能够真正确立,就要用到新形象确立法,具体由三个技术构成。
“孩子成功的二十法则”第二部分是专门指导如何处理孩子与家长的冲突的,这就是“冲突化解法”。因为孩子在生活中经常会与家长发生冲突,而冲突的时候,有可能孩子是错误的,又欣赏不得,又夸奖不得,打和骂又不对,家长没辙。如何解决这个问题呢?有这样四种方法。
心理重建法的第一个方法,行之有效,又很简单,叫“大声讲话法”。大声讲话是克服心理素质缺陷的有效训练手段之一,也是提高社会行为能力、社会生存能力、适应能力的一个重要训练。
人的很多疾病常常是由身体某一个部位或者周身紧张、有压力、扭曲变形而致。而人最容易放松的是自己的手,最容易紧张的也是手。所以,请你把两只手放松。做前后甩手摆动。只有一个要领,就是把手甩松。两手摆动中把手甩松,前后放松甩动。
以上讲了使家长和孩子进入角色的许多方法,现在要讲一个更简单的方法,这种方法几乎贯穿在以上讲的所有方法之中,叫做“微笑根本法”。当我们讲到心理素质,讲到爱心,讲到各种各样的身心健康调试,都讲到了微笑。微笑,一,使生理放松,生理健康;二,使心理放松,使心理健康;三,微笑是人格魅力,是给生活方方面面带来机缘的一个特别重要的语言。
柯云路,当代著名作家。
处女作《三千万》1980年在人民文学杂志发表,并获当年全国优秀短篇小说一等奖。
1984年,长篇小说《新星》在人民文学出版社出版后引起极大关注,后改编为电视连续剧在..
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