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《西点法则》作者: 龙婧 

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《西点法则》 第一部分
《西点法则》 军规3:细节决定成败(2)

作者:龙婧    出版社:陕西师范大学出版社

    训练公司精英

    从入学的第一天起,学员就会发现他们淹没在一个经验的大熔炉里,学校里的活动丰富而复杂,步调紧凑快捷,刚开始甚至连思考的时间都没有。但是这一切的活动和经历,4年课程中的每一点一滴,都是为了教导学员如何去管理。西点的宗旨是挑选出一批优秀的青年,通过这样的教育赋予他们管理他人的能力。事实上,全球其他地方很难再找出像西点这样完备的管理训练课程。

    西点精英训练营有一套强有力的课程,涵盖了管理才能的方方面面。这套教学体系严格而完备,能够锻炼学员的身体、知识和心灵。这样的管理教育,在任何时代都是无法磨灭的。

    西点致力于提供学员正确的经验和训练,培养他们成为堂堂正正的人。

    任何人走进纽约州哈德逊河畔的西点校园,就踏入了一个以管理为最高使命的文化胜地。从华盛顿、麦克阿瑟、塞耶和巴顿将军等人的雕像到学员彼此之间以及学员对学长所表现出来的尊重和关注,处处都显示出西点无时无刻不在强化优秀的管理方式。

    “给我任何一个人,只要不是精神病人,我都能把他训练成一个优秀的人才。”西点前校长潘莫将军如是说。

    西点相信,并不是只有少数人天生具有管理的特质,而是每个学员都具有成为优秀者的潜力。西点军校精英训练营却始终不渝地坚信每一个学员都能成为优秀的管理者,才为此而躬行不辍。

    “后天管理说”忽略了另一种可能,也就是领袖人物可能既需天分,也要靠后天的努力。诚如组织理论学家哈勃特·西蒙所说:“一个天生的好主管,其实是具有一些自然禀赋(聪明才智、活力以及与别人互动的能力)的,但他必须通过实践、学习和经验把这些自然禀赋发展为成熟的技巧。”玉不琢不成器,同样的道理,人不经过良好的教育培训即使有再好的天资也会被埋没。

    在公司的管理中也是这样,一个人能否领导、领导的好坏取决于他的领导技能与素质。但公司的管理者并不是天生就具有领导能力,优秀的管理者都是通过不断地积累经验和自身素质培养才得以出类拔萃的。在商界,没有人可以坦然地说自己不愿意成为管理者,很关键的一点就是对自己的能力表示怀疑。其实,每个人都有管理潜力和领导风格,就看他怎样去开掘它。

    要想成为一个优秀的管理者,首先必须自信,这是成就事业的基础。只有自信,你才能拥有比较阳光的心态;只有自信,你的思维才能较为敏捷。其次必须善于把握机遇,机遇只会青睐有准备的头脑,这就要求你必须首先完善自身素质。从一定意义上来说,管理者处理的都是宏观上的东西,所以,你必须具有大的眼光和前景预测能力,鼠目寸光的人是做不了优秀的管理者的。你必须博览知识,因为这个世界本来就处于联系之中,不要把自己孤立起来,广泛的知识有助于你客观而周到地分析、决策问题。

    要想成为一个优秀的公司管理者,你就应当像西点学员那样,无时无刻地不使自己处于一种思考和锻炼之中。

    给“管理者”下了如此的定义——影响他人一起努力完成共同的目标,这听起来似乎非常简单,但是西点的管理训练,是让学员从实际生活中扎扎实实地从头学起。学习如何管理他人,如同重新学做一个成熟有用的人。在西点,学员真的是一切都得重新地活一回,从每一件事要怎么做开始,吃饭、走路,以至于思考,训练营都会教导学员体验全新的方式,使他们脱胎换骨变成一个全新的学员。这个过程,以及西点的训练方式如何应用于军事体系以外的机构,就是西点成功培训精英的秘诀!

    西点课程的根本,不只是策略或目标,还是一套价值观念的哲学和跟弟兄们一起站在战场上的实践体验。公司管理者要熟悉下属的工作,有问题带着他们一起解决——这些都是西点教授的根本管理价值观念所激发出来的行动。

    西点军校和公司的管理者只是头衔、纪律程度有别,本质并无不同。军中注重服从,不仅要服从长官的命令,个人的愿望和目标往往也必须有所牺牲。


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