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于是，一场战斗开始了。战斗的双方，一方是残疾但睿智的少年，另一方是那个充满敌意和隐秘、偶尔闪现出悲悯的世界。
我能否攀登上阻隔人心的山峦？约瑟夫犹疑着。我能否冲破社会构筑的藩篱？当我分明知晓自己比家人懂得更多时，可否要求他们充当我的帮手？现在，我知道，那可恶的怀疑主义在我芜杂忧伤的世界里猖獗泛滥。约瑟夫自问，一个无法言语的残障男孩究竟能干些什么？我的残疾搅乱了我的平常心，褫夺了我的声音，损毁了我的微笑，阻碍我成为一个正常人……
约瑟夫一如既往地静卧在床上，睡意缓缓袭来，意志却不允许沉思中断。他思考着，要怎么做才能克服我的喑哑无声？他想寻找一种直截了当的方式，深深感到得找出一条通路，可以和那些身强体健的同龄人沟通无碍。他的内心千回百转，好像乘上一列古老又新颖的火车，探寻人们从未知晓的终点。他艺高人胆大，对“司机”下令：带我到无人可及之地。这样，当人们在孤寂中漫游时，他便可以捕获他们的心灵。然而，他不可能不明白，人们的心绪从未牢扎深植，而像星体一般飘摇浮动。他的羽翼自由伸展，他的目光炯炯有神，他不放过任何绝望的气息。当他迅捷地挖除毒瘤，意欲洞穿孤寂时，他很可能受到伤害。成群的蛆虫标定出他所在的多力山浅滩的位置，层叠的意识杂乱堆积于他的枕边。他深深知道，自己必须按部就班地接近预定的幻美终点站，否则会跌得很惨。
由于只能坐在轮椅上，约瑟夫得依靠他人帮助推轮椅。除了可信赖的家人，他还有个要好的朋友———爱利克斯•克拉克。爱利克斯花了许多时间，不厌其烦地帮他推轮椅。小时候，爱利克斯就是他的真挚好友，他们的友谊从早年的校园生活开始萌芽。当时，他们就读的学校属于都柏林的中央复健中心，学校里的孩子都和约瑟夫一样身有残疾。爱利克斯只是轻微的肢体障碍，他投注爱心和力量，帮助他的朋友领略生命中那些美好的事物，使约瑟夫心中痛苦的芒刺得以消除。他们一起逛商店，一起玩足球。爱利克斯推着轮椅，把足球放在两个轮子之间、朝向目标的地方。爱利克斯把球踢出去，他们共同分享命中目标的喜悦。无人留意时，他们又摇身一变成为杰克•史都华兄弟，在走廊间奔跑。爱利克斯推着轮椅，一脚踩在轮椅后下方的脚架上，另一脚蹬地，然后双脚都踩到脚架上，随着轮椅一起飞跑。
游戏的每一次成功都带来新的愿望，瞒过老师们鹰隼般的眼睛，成为对他们日复一日的挑战。然而有一天，却发生了意外。这对玩家还和从前一样随着轮椅快速地飞跑，他们都没发觉刚好放在教室外的新桌子。高速急驰之下，轮椅的轮子撞到了书桌前身，唯有“电光火石般的急骤”可以形容约瑟夫从轮椅上翻落的情景。他如同一个球，从轮椅上重重摔落，又被弹到半空中，摔下来，撞伤了额头。视野中是走廊的倒影，意识被仓皇的脚步声占据，声音在纷乱中淡去。不过，没多一会儿，视野便清晰了。约瑟夫感觉自己被抬起来，安放在轮椅上。布朗护士推着他冲进医务室，十万火急地在他头上放了个冰袋。爱利克斯吓得全身僵直。约瑟夫则被吓坏，不敢想象妈妈娜拉看到这样的场景将会如何。但是，妈妈来接他时，却什么都没有发生。父母们知道，孩子毕竟是孩子，无论他们的四肢是否健全。
童年友谊是未来人生的重要财富。即使未来的道路尚未开启，朋友之间的亲密情意已打造出时间与空间都无法割断的牢固链条。爱利克斯给予约瑟夫的快乐转化为美丽的记忆，虽然遥远的空间距离终究分隔了他们，约瑟夫却永难忘怀他们之间的深厚情谊。无法行动和言语的他时常记起身边这个勇敢能言的朋友给他带来的安全感。
爱利克斯感冒在家时，约瑟夫就会被人遗忘。有一回，贝尔格洛夫学院的一支乐队前来演出，所有的学生都应邀参加。大家随老师到演奏大厅去，教室顿时一空。可当时爱利克斯正好没来学校，大家竟然忘记带约瑟夫参加。他一个人孤零零地坐在教室里。音乐响起，他拒绝聆听，暗自痴望着墙垣。后来，他太累了，无法再保持这种状态。他想象自己变成雷恩小姐，教导大家要坚守对上帝和同胞的信念。他环顾着教室四周，视线落在那幅欧洲地图上。于是，爱尔兰最新一代的机长驾驶他的飞机飞向逃逸之所，有别于先前降落过的无望之地。音乐依然从远方传来，那是《茉莉•马龙》（Molly Malone）：
就在都柏林这漂亮的城市，
姑娘们也如此美丽。
我首次看到甜美的茉莉•马龙，
她推着轮车绕着大街小巷，
喊着：海扇贝与生蚝
活鲜鲜，活跳跳，哦！
约瑟夫又将自己想象成爱尔兰最伟大的男高音歌手———约翰•麦科麦克。他的胸膛起伏不已，干涩的喉咙里开始翻滚火山熔岩般的《茉莉•马龙》之音。这声音可以使沉眠于墓地的死者重生。这是强迫性发声，而不是音乐。难道这位爱尔兰最新的男高音歌手必得声嘶力竭？约瑟夫用足尖踩着轮椅的金属踏板，咳嗽不止，又开始下一轮游戏。
青春的色泽无所不在，约瑟夫又目睹了冥想中的梵高。他看到教室墙壁上张贴的学生画作，在想象中用另一幅画取代这些作品：耳朵被割开，从内往外绽裂，没有包扎绷带，穷凶极恶地倾听着。他体会到那一刻的情境，便魄力十足地以金属枪的灰色取代了金黄色。
接下来做些什么呢？约瑟夫思索着，并不在意孤身一人。他的目光转向贝尔格洛夫学院的方向，想到他不自由的姐姐坐在学校三层楼高的教室里。他想象姐姐坐在大课堂内的模样，必定相当失落。于是，他用他最喜爱的柠檬香料装点自己神秘的独奏会，邀请姐姐到这个给予自己崭新自由的城市来。突然间，他爆发出笑声，意识到自己是这个残破属地的领主。他对着周遭的寂静咯咯发笑，将那些颐指气使的男子赶到一边去，陪伴姐姐上演她的独身少女秀。姐姐如此聪慧机智，却不明白世人为何不懂弟弟的眼神。她站在这些没有头脑的躁动者面前，抓出一大把弟弟的生命切片，向他们展示。她要让那些躁动者知道，无知才会导致恐慌与畏惧。
约瑟夫将头转过去，看着自家的阳台。姐姐就伫立在那里，用戏剧化的声音背诵在学校学的诗。詹姆斯•韦登•乔森的《咔咔响》，以及《干枯的骨头》。《干枯的骨头》的音韵带有黑人音乐风格。然后，姐姐的心情大变，哼起西拉利•贝罗克的《塔兰泰拉舞曲》。穿过约瑟夫的记忆，她跳着腾挪飘逸的舞步。他坐在轮椅上，看着她跳舞。姐姐狡猾地让他留在黑暗的背景中，头顶的灯光却足以让她获得充分的聚光效果。有时，她越过舞台，看看观众的反应。他咧嘴笑着，乞求姐姐再跳。她变换灯光，迅速跳起卷摆舞。这时，舞蹈需要音乐伴随。他听到姐姐低声吹着口哨，被她吹出的曲调蛊惑：《丹尼男孩》、《罗迪麦考利》、《我的拉根爱人》，以及《到达提斐拉利是一段漫漫长路》。
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