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愣头青一写完，下面哄堂大笑，只有二老师和正版西施，神仙手和晃眼李宇春没笑。
正在这时，上课铃响了，下午的第一节课是语文课，千面王走进来了，一看见黑板上愣头青写的废话诗，一双冰霜冷剑眼直刺愣头青，愣头青屁滚尿流地赶快把黑板擦干净，像一只老鼠一样溜回了座位。
“你们在闹腾赵丽华的废话诗？看看也没关系，但别瞎造这些废话情诗。”
千面王居然没生气？大家认定今天的太阳一定是从西边出来的。
“我们这语文单元开始学新的古诗，现在我们先来复习一下过去学的古诗有哪几种形式？鲍斌斌你来说说。”
暴斯文站起来从容不迫地说道：“我们学的古诗词在唐代以前的称为古风，如诗经中的诗，曹操的诗，陶渊明的诗，对押韵、平仄，对仗要求不严，讲究的是诗味韵味。唐代以后的叫近体诗，也称格律诗，列入了科举考试后，严格讲求押韵、平仄，对仗，写诗就变复杂和高深了，所以唐代贾岛才说，‘两句三年得，一吟双泪流。’”
暴斯文流水飘云式的侃侃而谈，同学们都发出小声的叹息声。
暴斯文顿时声音变大了些：“唐代后诗分五言绝句，七言绝句，五言律诗，七言律诗，还有排律，乐府诗。”
千面王显然十分满意暴斯文的回答，用柔美的眼神看着他又问：“我们为什么要学古诗呢？”
暴斯文答道：“这是中国传统文化的精髓，我在诗词补习班听课时，老师说过，写古诗词的可以不读现代诗，可是，写现代诗的人不能不看古诗词。”
千面王很满意地请暴斯文坐下了。又问道：“还有谁要补充吗？罗大壮，你有什么补充的吗？”
罗大壮站到起来说：“我对古诗理解不如鲍斌斌，他说得很好。”
是呀，暴斯文答得如此之好，没个几斤几两的诗词造诣，若不是千面王点名发言，谁敢贸然起身？
一会儿的沉寂后，正版西施站起来说道：
“我补充一点。鲍斌斌的最后一点我不同意。学古诗的目的是更好地写现代新诗。从唐代的格律诗，到宋词的长短句，放开了写诗词的自由度，到了元曲，诗的平仄也放宽了，经过五四运动的白话文启蒙，出了现代诗，现代诗更容易普及，可以更好地抒发个性。毛主席曾给诗人藏克家写信说，诗要以新诗为主体，旧诗不宜在青年中提倡。”
“美女救英雄啊！”全班顿时哗然，有些比较精通时事的已经大概知晓了正版西施的动机。而那些还对正版西施抱有一线希望的人，此刻更是遭了打击，几欲跳楼了，反正这里也是一楼。
二老师听到了同学的嘲讽，还是若无其事，埋下头，沉默如死人无二，不知道在想些什么。
受过良好的书法和古诗词训练的暴斯文心里被刺了一下，心想：这些我也知道呀，正版西施显然有些强词夺理，为什么她老是与我过不去呢？我在她心中就这么不屑一顾吗？暴斯文的心很痛。
他有理由站起来反驳她，但他又不愿反驳她。
突然，愣头青也站起来说：“文丽，那你是喜欢新诗的一派了？那为什么你对赵丽华的新诗没好好研究一下，她的诗个性得前不见古人，后不知道有没有来者，很前卫的，你应该学学呀。”说完两眼瞪天做个了怪相。
愣头青的强词夺理，让同学们想起中午的一幕，全班都哈哈大笑起来，正版西施有点下不了台。
“安静！我觉得鲍斯文和文丽讲得都有道理。今天我们学的是古诗。学写古诗可以从写古风学起，有兴趣的再学格律诗的平仄对仗。今天我们来做个练习，写五言诗和七言诗，四句或八句都行，至少要二、四句押韵，最好一、二、四押韵。”
暴斯文一听完又举手了，站起来说：“柳老，韵被分成唐代的《平水韵》，宋代的《词韵》，元代的《曲韵》，现代的《新华韵》，押哪个韵？”
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