搜狐网站搜狐读书
七夕帮老爸买花送老妈 满100减50   频道推介: 原创七大热门小说  组织部长前传 熟女养成日志 性越多越安全        三星奥运体操助威团活动火热进行中
连载 > 人文社科 > 社会时政 > 我的课桌在哪里:希望工程进城

《我的课桌在哪里:希望工程进城》作者: 黄传会 

选择字号: 选择字色:  选择背景色:

 回书目 

《我的课桌在哪里》 第二部分
“中不中,我都想试试!”(图)(3)

作者:黄传会    出版社:人民文学出版社

    

  一九九七年农历正月十六,开学时,张保贵带领学生重返八家村。
  新书发下没几天,北京电视台专题部来了两位记者,说要作个专题报道。张保贵怕遇到假记者,便问作报道要不要收钱,记者说一分钱也不收。他想,只要不收钱,你们爱怎么拍就怎么拍好了。
  这边正在拍着,派出所的警察闻讯又赶来了。将张保贵和两位记者叫到村部,分别进行询问。当时,张保贵紧张得不得了。心想:这回是彻底完蛋了,上次把你撵走,你又回来,还把电视台记者给请来,你这不自找吗?没想到,两位记者出来后,对他说:“没事儿,别害怕。我们跟他们说了,农民工自己办学校,解决子女上学难问题是件好事,政府没有规定说不让办嘛!你们挺不容易的,社会各界都应该给予支持。以后,他们再也不会找你麻烦了。”张保贵激动得热泪盈眶,一口一个“感谢”。
  真像两位记者说的那样,没有干扰,太太平平过了一个学期。
  到了秋季开学时,八家一带突然冒出了新的三所打工子弟学校。一所叫张北劳务子弟育英学校,是河北张北县一位退休老师办的;一所叫京豫希望小学,是河南光山县一位民办老师办的;还有一所叫中原子弟小学,是张保贵的一位固原收废品的老乡,挣了钱后投资的。
  加上张保贵的一所,整个八家的四打工子女学校,一共有学生近千人。
  张保贵有时也想,如果没有这些打工子弟学校,这些农民工的子女不得有一大部分要失学吗?不要国家一分钱,既为进城农民工解决了困难,也为国家分担了负担,打工子弟学校有什么不好?
  一九九八年秋季,村里以学校太多,秩序太乱,管理不过来为理由,将其他三所学校撵走,只留张保贵一所。而他这所也采取与村里联办的性质,由村里提供新校舍,每个学生每个学期给村里交二百元,作为管理费。学校也改名为北京社会小学。这一学期,学校一下招到八百名学生,教师队伍也扩大到二十四人。张保贵的事业达到高峰。
  北京申奥成功,新校舍被规划为绿化带,二00二年学校又搬了一回。
  二00四年十一月四日上午,我前往八家村采访。张保贵在电话里,告诉我学校的详细地址。他说过了八家建材市场,往北有个垃圾场,一根电杆上钉着一块“北京社会小学”的牌子,往西不远即到。
  我过了八家建材市场,在垃圾场边上转了好一会儿,也没见到有什么“北京社会小学”的牌子,后来才发现,是两辆运垃圾的大卡车把学校的牌子给挡住了。
  学校建在一片简易民工房的旁边,四排低矮的教室。唯一显眼的是小操场中央旗杆上的那面国旗,迎着初冬的寒风在猎猎飘扬。
  谈及十年办学经历,张保贵感慨万千。
  作为北京第一所打工子弟学校,现在全校学生只有五百人。张保贵告诉我,如果不是老折腾,老搬迁,八家这一带完全可以招到两千名学生,那规模就不一样了。
  酸甜苦辣,十年艰辛。张保贵说,最困难的时候,有一种度日如年的感觉。谁都可以管你,谁都拿你不当人。学校被查封了,眼里含着泪水,还得跟人陪笑脸。那时候,甚至想过:你再封我学校,我就把学生带到天安门前上课。让大家评评理,我这样办学错在哪里?
  我问张保贵:“作为打工子弟学校的经办人,你现在首先考虑的是赢利问题,还是学生的教育和管理问题。”
  张保贵说:“十年前,我选择来北京办学,当然是要先算经济帐。起码得解决生活问题,得要比当民办教师强。但是,学校一旦办起来,你就不能整天考虑赚钱不赚钱了。人家把孩子送来,你得保证他们完成基本的学业,你得管理好,得保证不出事,特别是安全问题。这些年,我整天是提心吊胆过日子,生怕学生出点什么事。有人本来就要收拾你,真出事,你还不是自投罗网?如果说赚钱,我们县许多老乡靠收废品都发了财。有些乡亲劝我:‘跟我们收废品,保证比你办学校强。’”
  “那这十年,你赚到钱了吗?”
  “怎么说呢?只能说赚到些小钱;而且,一学期算下来只要略有赢利,又都滚到办学上了。”
  我又问:“作为北京市第一所打工子弟学校的创办者,你是不是有一种自豪感?”
  “这个不像是田径比赛,有个第一、第二之分,”张保贵说:“我觉得北京几百所打工子弟学校,都不容易,都经历过一番磨难。有的被查封了一次又一次,像易本耀校长办的行知打工子弟学校;有的经过一次又一次的抗争,像张歌真校长办的明圆学校,等等,只不过程度不同罢了。当然,绝大多数打工子弟学校校长,都把办校作为一种谋生手段,为了赚钱。”
  “你想过将来吗?接下去有什么打算?”
  “眼前,我觉得先要拿到办学许可证,这个我估计问题不大,有一二十所打工子弟学校已经拿到了。现在,我最忧虑的是,听说整个后八家的土地已经被清华大学征用了,不知道哪天又要我们搬迁。一想到搬迁我就睡不着觉,我们经不起这种折腾啊!”
  结束采访后,张保贵把我带到学校附近的一个建设工地上。他指着高高的塔吊告诉我:那里就是“八家私立小学”的旧址。
  这时候,我看见张保贵的眼眶里盈动着泪水……


 回书目 

   共有51条评论   查看所有评论>>用户评论

  • 评论者:菲菲  评论时间:2008-08-22 13:26:50  IP:已记录  
  • 好!
  • 评论者:搜狐网友  评论时间:2008-05-21 08:06:31  IP:已记录  
  • 请别拿绵阳教育局当“替罪羊”昨天,就一些媒体和网络报道的“绵阳地震中倒 塌学校教学楼存在‘豆腐渣’工程”及“最牛希望小学”等教育工程质量问题, 绵阳市教育局相关负责人首次作出回应,称“教学楼是豆腐渣工程的说法根本没 有依据”。(5月20日《新快报》) 笔者发现,绵阳市教育局该言论甫出,立即招致了更强烈的公众质疑和批评,这 倒也在情理之中:现如今还公然狡辩什么“教学楼是豆腐渣工程的说法根本没有依 据”,显然是一个极为愚蠢的荒唐做法。有目共睹的是,震灾中绵阳教学楼普遍 严重坍塌,那至今犹存的片片废墟,无疑就是最具说服力的客观凭证,还需要什 么所谓“依据”呢?而且,面对这胜于雄辩的客观事实,从灾区调研赶回的住房 和城乡建设部部长姜伟新,在16日国务院新闻办公室新闻发布会上称,灾区“中 小学校不排除‘豆腐渣’工程的可能”。同日在接受网友提问时,教育部发展规 划司司长韩进则回应说,“如果确实存在问题一定严肃查处,绝不姑息,会给社 会一个满意的交待”。“豆腐渣工程”已是不易定论。 诚然,在上述背景之下出现的绵阳教育局诡辩说词近乎无耻。但是,假如我们因 其说词荒谬就把全部罪责不假思索地给它扣上,未免量刑过重。究其原因,很多 人在对绵阳教育局说法口诛笔伐的同时,却一定程度上忽略了该说法产生的推导 过程及具体语境,亦即绵阳教育局言语的本意,从而产生了似乎无可厚非的“误 读”,但失之浅薄。 据相关报道,我们可以发现,绵阳教育敢冒天下之大不韪,坚称“教学楼是豆腐 渣工程的说法根本没有依据”,其辩解理由,并非是指建筑物本身的抗震能力, 而看似莫名其妙地说为:“过去因家家给拔款建校的标准只有400元/平方米,而最 近几年才调到500元/平方米”,“这些年都是国家办教育,建造时考虑的抗震度 很底,而这次又是百年难遇的高强度地震”——这番辩解虽颇为吊诡,倒也不难 理解。绵阳教育局之所以不承认“豆腐渣工程”,归根结底,并非是指,相关工 程本身未必不是科学指标范畴的“豆腐渣”,而是指,在相关教育经费不足的情 况下,他们不得不建“豆腐渣工程”。 那么,寻根究底,我们不得不老生常谈,重提教育经费问题。关于教育经费,这 是无可争议的事实:一方面,政府财政在教育经费方面的支出是明显不足的,甚至 还曾出现了与物价上涨对比的“负增长”。另一方面,有不少地方政府部门打着 “经济挂帅”的幌子,向来不惮于挪用“清水衙门”的经费,从而使得原本就少 得可怜的教育经费更加捉襟见肘。如此,在经费无法保障的前提之下,即使国家 对教育工程有严格的抗震指标,让学校工程如何去达标?即使那些就是“豆腐渣 工程”,与地方教育部门何咎?在此意义上而言,绵阳“豆腐渣工程”实质上暴 露出的,是我们多年来“穷教育”的困境,只不过在地震灾难中,这暴露显得那 么惨不忍睹。 很显然,只有以此为镜鉴,增加教育经费投入,并切实保障其不被染指,我们的 教育工程才能个个成为经地震考验而不倒的“最牛希望小学”,这才是正道,才 是问题的关键。而抓住绵阳教育局不放,意欲推上“审判台”、“绞刑架”而后 快,其作用,充其量只是拿着“替罪羊”满足一番我们苍白的道德快感,并无任 何实际的价值和意义,更于事无补。直面事实真相,方能亡羊补牢,请别拿绵阳 教育局当“替罪羊”。
  • 评论者:花间一壶酒  评论时间:2007-08-29 20:21:04  IP:已记录  
  • 孩子是很容易受到伤害的,因为他们脆弱,因为他们无力. 然而我们是有能力帮助他们的,因为他们的善良,因为他们的奋进. 也许为孩子们献上一本书,给上一声祝福,对于我们来说是微不足道的. 然而这种微不足道对于我们本身也是种幸福!

给此书打分:   用户名: *评论字数请控制在2000字以内

   请填写验证码:   (看不清楚请点击图片刷新) 

今日头条推荐

今日热书排行榜

搜狐读书人气特区